Dysphagies neurogériatriques : Évaluer, réadapter, gérer les risques et former les équipes
La formation se répartit en 2 modules de 2 jours indissociables. Une inscription à la partie 1 entrainera automatiquement une inscription à la partie 2 sans action de votre part.
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Aphasies : développez votre expertise
Cognition mathématique chez l’enfant et l’adolescent
Outils orthophoniques de rééducation du nombre, de la numération et du calcul
PARTICIPATION AUX MODULES 1 et 2 OBLIGATOIRE
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A la suite de l’inscription au module 1 , votre inscription au module 2 se fera automatiquement par défaut
ANNULE – Les outils numériques de compensation des Troubles du Langage Ecrit
MODULE BILAN NUMERIQUE ET ETUDES DE CAS
Trouble des sons de la parole
Démarche diagnostique, évaluations cliniques et intervention
La formation se répartit en 2 modules de 2 jours indissociables. Une inscription à la partie 1 entrainera automatiquement une inscription à la partie 2 sans action de votre part.
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E.P.P Nancy : Pratiques réflexives autour des troubles du langage écrit chez l’enfant et l’adulte
E.P.P : Pratiques réflexives autour des troubles du langage écrit chez l’enfant et l’adulte
ANNULE E.P.P Metz : Pratiques réflexives autour des troubles du langage écrit chez l’enfant et l’adulte
E.P.P : Pratiques réflexives autour des troubles du langage écrit chez l’enfant et l’adulte
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Programme valorisable au titre du DPC sous réserve de publication.
SLA, dysarthrie et dysphagie : Clinique, évaluation et projet de soin orthophonique
SLA, dysarthrie et dysphagie : Clinique, évaluation et projet de soin orthophonique
TROUBLES DU LANGAGE ORAL CHEZ L’ENFANT : CLARIFIEZ VOS CONNAISSANCES
